Témoignages
Différents acteurs et actrices du monde académique et de l'écosystème universitaire français vous livrent leurs expériences sur l'utilité et le potentiel des MOOC d'orientation.
Président de CY Cergy Paris Université ; mathématicien ; président commission Formation & IP de la CPU
Président de CY Cergy Paris Université ; mathématicien ; président commission Formation & IP de la CPU
Kant est formel, il faut faire des MOOC d’orientation !
Kant est formel, il faut faire des MOOC d’orientation !
Emmanuel Kant le disait déjà à l’époque : on ne s’oriente pas isolément, seul dans son coin ! Les aspirations scolaires des élèves pour une poursuite d’étude dans le supérieur sont le résultat d’un processus d’interactions autant complexe que décisif.
Directrice générale de l’Onisep
Directrice générale de l’Onisep
Éclairer les choix d’orientation
Éclairer les choix d’orientation
C’est tout naturellement que l’Onisep s’est associé au projet MOOCFOLIO puisqu’il s’agit d’aider les élèves à construire leurs choix d’orientation post-bac en les éclairant sur les voies de formation, l’éco- système universitaire, les secteurs d’activités avec leurs formations et débouchés professionnels.
Directrice
CIO des Enseignements supérieurs en Sorbonne
Directrice
CIO des Enseignements supérieurs en Sorbonne
Les MOOC, un outil indispensable pour la réussite dans l’enseignement supérieur
Les MOOC, un outil indispensable pour la réussite dans l’enseignement supérieur
Les MOOC permettent aux lycéens et aux étudiants d’approfondir leurs connaissances en matière d’orientation. Ils peuvent découvrir des domaines par exemple le droit, la psychologie, la géographie, les sciences, l’industrie.
Délégué académique à la formation des personnels d’encadrement ;
Inspecteur d’académie, Inspecteur pédagogique régional en sciences et
techniques industrielles ; Académie de Paris
Délégué académique à la formation des personnels d’encadrement ; Inspecteur d’académie, Inspecteur pédagogique régional en sciences et techniques industrielles ; Académie de Paris
La formation au sein
de l’Éducation nationale
La formation au sein
de l’Éducation nationale
Nos professeurs, pour former leurs élèves, ont eux aussi besoin de se former tout au long de leur carrière, tout comme les personnels d’encadrement que ce soit les personnels de direction de nos col-
lèges et lycées, les directeurs de nos écoles ou les inspecteurs.
Enseignant de SESG, et référent Insertion Professionnelle, au lycée
d’Enseignement Général et Technologique (Legta Charlemagne Carcassonne) du Ministère de l’agriculture.
Enseignant de SESG, et référent Insertion Professionnelle, au lycée d’Enseignement Général et Technologique (Legta Charlemagne Carcassonne) du Ministère de l’agriculture.
De la formation initiale BtsA, aux métiers :
les expériences professionnelles partagées
par FUN MOOC
De la formation initiale BtsA, aux métiers : les expériences professionnelles partagées par FUN MOOC
Dans le cadre de l’Accompagnement au Projet Personnel Professionnel des étudiants de Btsa (APPP), il est important de proposer des ressources, proches du terrain, en particulier aux étudiants de pre- mière année entrant dans un cursus : ici un Btsa Gestion Protection de la Nature (GPN).
Psychologue EN, conseil en orientation auprès des lycéens et des étudiants,
académie de Grenoble
Chargée de mission « pédagogie de l’Orientation » pour la DRAIO Auvergne
Rhône Alpes
Psychologue EN, conseil en orientation auprès des lycéens et des étudiants,
académie de Grenoble
Chargée de mission « pédagogie de l’Orientation » pour la DRAIO Auvergne
Rhône Alpes
De l’entretien conseil en orientation, aux
MOOC : une étape-action pour enrichir
sa réflexion
De l’entretien conseil en orientation, aux MOOC : une étape-action pour enrichir sa réflexion
Lorsque je reçois un élève ou un étudiant intéressé, attiré, par une filière d’études ou un secteur pro- fessionnel, l’entretien permet de comprendre sur quelles motivations personnelles ce projet « s’accroche », mais il permet aussi de faire le point sur les besoins...
Psychologue de l’Education Nationale et chargée de production
pédagogique, ONISEP
Psychologue de l’Education Nationale et chargée de production pédagogique, ONISEP
Un excellent moyen pour s’informer
à son rythme sur les voies de formation
en constante évolution
Un excellent moyen pour s’informer
à son rythme sur les voies de formation
en constante évolution
J’ai d’abord découvert les MOOC pour une utilisation personnelle. J’ai tout de suite été séduite par cet outil ludique, accessible et gratuit. Le MOOC (Massive Open Online Course) est un objet de massifica- tion de l’information.
Administrateur général du
Conservatoire National des Arts et Métiers
Administrateur général du
Conservatoire National des Arts et Métiers
Les Mooc d’orientation : des outils
à destination des lycéens pour trouver
des informations de qualité
Les Mooc d’orientation : des outils
à destination des lycéens pour trouver
des informations de qualité
Le Cnam, leader de la production de MOOC sur FUN,
a tout naturellement répondu favorablement
lors du lancement de l’AAP pour la production de MOOC destinés à l’orientation des jeunes, de tous
les jeunes.
Oser les Grandes Écoles de Commerce
Oser les Grandes Écoles de Commerce
Ce MOOC nous a offert une très belle opportunité de toucher un large public de lycéens, leur famille, et de manière plus globale le monde enseignant, sur le thème des classes préparatoires et des Grandes Écoles. C’est un devoir d’information sur nos Grandes Écoles.
