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Début 2018 : expérimentations d'ateliers en présentiel dans les lycées pour s'orienter avec les MOOC

Les MOOC d'orientation existent sur FUN depuis 2015. Chaque année, de nouvelles équipes pédagogiques décident de produire et de diffuser de nouveaux MOOC afin d'aider les élèves dans leurs choix d'orientation et de favoriser la transition vers l'enseignement supérieur.

Dans le cadre du déploiement des semaines d'orientation dans les lycées, FUN, en partenariat avec l'Onisep et les UNT, a souhaité expérimenter des ateliers en présentiel, début 2018, pour favoriser l'orientation en s'appuyant sur les MOOC.

Les ateliers se déroulent en 3 phases :


PHASE 1 : l'inscription des élèves sur la plateforme FUN-MOOC

Identifier les souhaits d'orientation par élève en relation avec les MOOC et distribuer de la documentation.


PHASE 2 : la découverte du MOOC

Les élèves, organisés en binôme autour d'un ordinateur, découvrent le MOOC sur la base d'objectifs à atteindre : visionner les vidéos de la première semaine, faire les exercices de la première semaine, balayer les contenus par semaine pour comprendre les sujets abordés, rassembler suffisamment d’information pour réaliser ultérieurement des fiches de synthèse sur la structure générale du contenu ou sur un point particulier (une filière, le contenu d’une matière, un métier, un débouché spécifique,..)...


PHASE 3 : le "Live"

Une visioconférence est organisée entre l'équipe pédagogique du MOOC et les élèves afin de permettre à ces derniers de creuser certaines problématiques et de poser des questions spécifiques.


Les ateliers se sont déroulés au lycée Stendhal de Milan, au lycée Robert Schuman à Metz, au lycée Saint-Just à Lyon et au lycée Marie Curie de Versailles.

Lycée St Just, Lyon

Lycée Schuman, Metz

Nous mettons à votre disposition des ressources, pédagogiques et visuelles, afin de vous permettre de vous saisir des MOOC en tant qu'outil d'aide à la découverte de filières et à l'orientation ou à la réorientation. 

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